Des parents refusent de faire croire à l'existence du Père Noël. Pour quelles raisons et avec quelles conséquences?

C'est la première fois qu'une rectrice d'HES représente l'ensemble des universités et hautes écoles. Sa prise de fonction aura lieu dans un contexte houleux, puisque l'Union européenne refuse toujours l'adhésion de la Suisse au programme de recherche «Horizon Europe».

Le personnel de l'Office médico-pédagogique de Genève (OMP) s'oppose au transfert de son pôle thérapeutique vers les HUG. Un démembrement que le Département de l'instruction publique examine depuis mai 2022, comme le révélait Heidi.news, et dont les employés ont été informés le 14 septembre dernier.

Voilà six ans que Lucie*, enseignante en primaire à Genève, a chaque année un ou deux élèves avec besoins particuliers dans sa classe ordinaire. Des enfants aux troubles divers, allant du spectre autistique (TSA) aux retards d'apprentissage. Lucie, qui demeure anonyme afin de préserver ses élèves, raconte à Heidi.news les réalités de l'école inclusive vécue au quotidien.

A Genève, à quelques jours de la fin de l'année scolaire, nous avons trouvé plusieurs parents d’élèves porteurs de trisomie 21 plongés dans l’angoisse. Ils ne savent pas ce qui attend leur enfant à la rentrée prochaine. Leur orientation dans une classe intégrée (CLI), une école spécialisée ou même une classe ordinaire demeure incertaine et souligne des carences de l'école inclusive. Voici leurs témoignages. 

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