A Genève, la Fondation privée Qualife accompagne les jeunes sans diplôme dans leur recherche d'apprentissage. Une aide rentable sur le long terme, indique un rapport de la Haute école de gestion (HEG) du canton.

Manque d’effectifs chronique, taux d’encadrement en baisse, enfants dont la sécurité ne peut pas être assurée… Une pétition révèle les problèmes du parascolaire genevois.

Au bout du lac, des enseignants en sont convaincus: il faut changer l'école. Voici les solutions qu'ils proposent.

Perdre un parent durant l'enfance peut avoir de nombreuses conséquences sur la vie scolaire, sociale et affective. En Suisse, une chercheuse consacre ses recherches aux orphelins et à la place de la mort à l'école.

Faut-il craindre une pénurie d'enseignants en Suisse? Alors que les syndicats alertent, Maxime Zuber, recteur de la HEP des cantons de Berne, du Jura et de Neuchâtel, tempère et appelle surtout à présenter le métier sous un meilleur jour.

Voilà six ans que Lucie*, enseignante en primaire à Genève, a chaque année un ou deux élèves avec besoins particuliers dans sa classe ordinaire. Des enfants aux troubles divers, allant du spectre autistique (TSA) aux retards d'apprentissage. Lucie, qui demeure anonyme afin de préserver ses élèves, raconte à Heidi.news les réalités de l'école inclusive vécue au quotidien.

A Genève, à quelques jours de la fin de l'année scolaire, nous avons trouvé plusieurs parents d’élèves porteurs de trisomie 21 plongés dans l’angoisse. Ils ne savent pas ce qui attend leur enfant à la rentrée prochaine. Leur orientation dans une classe intégrée (CLI), une école spécialisée ou même une classe ordinaire demeure incertaine et souligne des carences de l'école inclusive. Voici leurs témoignages. 

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