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Notes, matu... l'enseignement secondaire face au dilemme des évaluations

Une classe du collège de la Barre, à Lausanne / Keystone

Vendredi 13 mars en fin de journée, les enseignants du secondaire de Suisse romande ont reçu une notification par courriel leur indiquant que les écoles étaient fermées, conformément à la décision prise par le Conseil fédéral, et qu’il leur faudrait organiser l’enseignement en ligne. Pris au dépourvu, les responsables de l’instruction publique s’adaptent à ces circonstances exceptionnelles. Mais celles-ci pénalisent les élèves en difficulté et posent d’importantes questions quant à la validation de l’année scolaire en cours, en particulier lors des étapes charnières que sont la fin du cycle d’orientation ou la maturité.

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