Comment l’école prépare-t-elle les enfants à identifier les fake news?

Votre question complète. Notre lecteur Olivier nous a adressé la question suivante:

«Aujourd’hui beaucoup de monde s’informe directement en consommant du contenu sur les réseaux sociaux. Sans se soucier de la véracité des faits. Sans toujours comprendre que les algorithmes donnent à l’utilisateur un accès à des contenus pour lequel il est réceptif. A mon sens, l’éducation est centrale pour apprendre dès le plus jeune âge à appréhender cette masse d’information. Quelles sont les stratégies des services de l’instruction publique, notamment dans les cantons romands, pour préparer les enfants à cela?»